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2024년 2월 3일 토요일

만1세 보육실습일지입니다. 지도교사조언/실습생 소감.

  


만1세 보육실습일지 입니다.



#알려드립니다.

저는 이 문서를 작성하는데 늘 오랜 시간이 걸립니다.

짧게는 한 학기, 길게는 1년동안 한 아이를 관찰하여 꼼꼼히 작성하기 때문입니다.

저는 다수의 서류를 작성한 경험이 있고, 판매 경험도 많습니다.

각 개인의 유아들이 가진 성향에 맞추어 아주 자세하게 관찰하여 기록하였으니, 각 반 아이들의 성향에 맞는 내용을 참고해서 작성해 주시면 감사하겠습니다.


1) 자료 제목

-만1세 보육실습일지입니다. (실습생 소감, 지도교사 조언 포함)

6월-7월 중 4주간 작성되었습니다.


2)소개글

-혹여 주제가 맞지 않더라도 실습일지를 작성하는 흐름을 읽는 것만으로도 도움이 되실 거에요.

실습중이신 선생님들께 도움이 되셨으면 좋겠습니다.


3)목차

1. 보육실습일지 표지


2. 보육실습생의 준수사항

1) 보육실습생의 근무지침

2) 보육실습생으로서의 자세

3) 보육실습생 준비물


3. 보육실습 일지 기재상의 유의점

1) 보육실습일지 기재 내용

2) 보육실습일지 처리 사항

3) 보육실습 완료 증명서, 보육실습 결과 보고서, 보육실습생 출근부 처리 사항


4. 일일보육계획안 4주치 (지도교사조언 포함)



#알려드립니다.

1. 이 자료의 저작권은 전문가에게 있습니다.

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2017년 3월 18일 토요일

만5세 교육실습일지(유치원) 1주-4주(11월7일~12월2일)/지도교사조언,실습생 소감


만5세 교육실습일지(유치원) 1주-4주(11월7일~12월2일)/지도교사조언,실습생 소감



해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.


분량 : 110 페이지 /zip 파일
설명 : 만5세 유치원 실습일지 1주에서 4주까지 (11.7~12.2) 작성한 내용입니다.
장점은 실습생 소감과 지도교사조언이 자세히 적혀있습니다.
주제는 지구와 우주에서 겨울로 넘어갑니다.


교육실습일지
생활주제:지구와 우주
주제:우주선과 우주인
소주제:주말 지낸 이야기
목표: ․ 주말동안 한 일을 회상하고 친구들 앞에서 이야기할 수 있다.

<11:00~ 12:00자유선택활동>
목표:여러 가지 활동을 생각하며 자유롭게 선택하여 즐거운 마음으로 활동한다.
<자유선택활동>
․ 유아가 놀이를 계획하고 자유선택활동을 할 수 있도록
안내한다.
- 사전에 계획된 활동에 유아들이 참여할 수 있는 동시에
유아들의 흥미를 반영하여 다른 활동을 첨가하거나 조정할
수 있도록 한다.
․ 각 영역에 들어가서 즐겁게 활동한다.
․ 정리음악이 나오면 놀잇감을 제자리에 정리한다.
․ 정리가 끝나면 오늘의 활동에 대해서 평가한다.

▶음률 - 로켓 소리 들어보기
▶수․조작 - 수만큼 우주선 태우기
▶역할 - 우주인 놀이
▶쌓기 - 로켓 만들기
▶언어 - 글자 만들기

실습소감:교육 실습의 첫날입니다. 사전 실습으로 인해 환경적응에 대한 어려움은 없었습니다. 그러나 유아들 간에 갈등이 있을 때 서로 어떻게 풀어 주고, 어떻게 해결해줘야 하는지에 대해 어려움을 많이 느꼈습니다. 유아간의 갈등이 생겼을 때 아직 경험이 얇은 내가 내 생각대로 갈등을 해결해 줘도 되는 건지, 내가 못한다고 선생님께 문제 해결을 계속 부탁해야 되는 가의 의문이 계속 들기도 하고, 아직 아이들의 성격을 파악하지 못해서 상호작용을 원만하게 하는 것에 어려움을 느꼈습니다.

지도교사조언: 한달동안 실습을 하면서 좋은점만 배워가세요. 먼저 유아들의 이름을 외워야 다정하게 이름도 불러줄 수 있고, 자신의 이름을 불러주면 유아도 더 친근하게 생각한답니다. 명찰을 보면서 수시로 유아들의 이름을 불러주세요. 첫날이라 적응하느라 고생했어요. 내일도 열심히 웃으면서 힘내요.

 

2017년 2월 17일 금요일

만4세 병설유치원 교육실습일지(실습생평가/부분수업계획안/올데이계획안)

[2016실습일지]만4세 병설유치원 교육실습일지(실습생평가/부분수업계획안/올데이계획안)
 

분량 : 106 페이지 /hwp 파일
설명 : 병설유치원에서 1주-4주동안 교육실습하면서 작성한 내용입니다.

1. 1주(11.7~)
2. 2주(11.14~)
3. 3주(11.21~)
4. 4주(11.28~)
5. 연계수업계획안
6. 전체수업계획안

실 습 일 지
반 이 름: 반(만4세)
시 기 :11월 7일 월요일
생활주제:세계 여러 나라
주 제:세계여러나라의 생활
소 주 제:주말지낸 이야기
목 표:Ⅰ수준 : 다른 사람의 이야기를 바르게 앉아 들을 수 있다
Ⅱ수준 : 주말 동안 가장 기억에 남는 일을 시간의 순서에 맞게 발표할 수 있다.
기본생활습관:어른께 두손으로 드리기08:50~09:10 등원 및 책읽기
09:10~09:20 인사
09:20~09:50 주말지낸 이야기
09:50~ 10:00 우유마시기
10:00~ 10;50 자유선택 활동
10:50~11:10 정리정돈 및 자유선택
11:10 ~11:30 새노래/나는 기쁘다.
11:30~ 12:10 게임
12:00~13:00 점심 식사 및 양치하기
13:00~ 13:40 음악회 율동/악기연주
13:50~14:00 회상하기 및 귀가 지도활동
08:00~09:00등 원:
* 예절 바르게인사한다.
◦유아를 맞이하면서 유아의 상태(기분, 건강 등)점검한다
◦가방과 물건을 자신의 사물함에 넣도록 한다.
◦옷을 옷걸이에 걸어 놓고 책을 보며 다른 유아들을 기다 린다.
09:00~09:20인사 및 출석
하루 일과를 이해하고 예측할 수 있다.
◈ 책읽기
◦유아들은 자신이 읽고 싶은 책을 가져와 자기 자리에 앉아 책을 읽는다.
◦‘책을 읽었어요’에 자신이 읽은 책의 제목과 지은이 기억에 남는 내용을 적거나 그림을 그린후 친구들에게 발표한다
․‘책을 읽었어요’ 도서
09:20~10:00이야기 나누기
ㆍ다른 사람의 이야기를 바르게 앉아 들을 수 있다.
◈ 주말 지낸 이야기
◦주말에 지낸일을 그린 작품을 교사 책상의 바구니에 넣어둔다.
◦주말에 무엇을 하였는지 이야기 나눈다.
- 이야기하는 바른 태도를 알려준다. “저는 0요일에 누구와 함께 어디에 가서 무엇을 해서 어떤 기분이었습니다.
◦교사가 그림을 한 장 뽑으면 자신의 그림인 유아가 앞으로 나와 그림을 가슴높이에 들고 “저는 00요일날 00랑00에 가서 00을 하였습니다”라고 이야기를 하고 바구니에서 다른 친구의 그림을 한 장 뽑는다.
- 조를 정해 조별로 나와 발표를 한다.
ㆍ여러 가지 표정의그림
ㆍ주말지낸이야기그림 자료