#알려드립니다.
저는 이 문서를 작성하는데 늘 오랜 시간이 걸립니다.
짧게는 한 학기, 길게는 1년동안 한 아이를 관찰하여 꼼꼼히 작성하기 때문입니다.
저는 다수의 서류를 작성한 경험이 있고, 판매 경험도 많습니다.
각 개인의 유아들이 가진 성향에 맞추어 아주 자세하게 관찰하여 기록하였으니, 각 반 아이들의 성향에 맞는 내용을 참고해서 작성해 주시면 감사하겠습니다.
1) 자료 제목
-만5세 1학기 부모상담일지/부모면담일지 20명 분량입니다.
2)소개글
-같은 템플릿 그림을 보시면, 1학기와 2학기 부모면담일지가 연계되어 작성되어있습니다.
유아 개인별로 상담 내용과 교사의 종합의견을 아주 자세하게 기록하였습니다.
#목차
-면담 자료(일일 관찰, 포트폴리오, 작품, 상담하실 내용, 기타 등)
-구분(신체 운동,건강/자연 탐구/의사 소통/사회 관계/예술 경험/생활 습관)
-면담하기를 원하시는 내용
-교사 종합의견
3)본문 내용
1학기 부모면담일지
[신체운동·건강]:
-안전한 놀이 장소와 방법을 알고 있으나 안전 규칙을 지키려고 노력한다.
-블록쌓기, 컵 쌓기, 레고 대 소근육 활동에 적극적이고 즐거운 모습으로 참여한다.
[자연 탐구]:
-주변의 사물과 자연 탐구에 관심을 가지고 탐구하는 활동에 참여하는 것을 즐긴다.
-종이접기를 좋아해서 집중하는 모습을 자주 보인다.
[의사 소통]:
-자신의 느낌, 생각, 경험 등을 주제, 상황, 대상에 적합하게 말할 수 있고 생각을 표현하는 것에 적극적이다.
-자신의 의견을 따르지 않을 때 다소 과격한 표현을 하기도 한다.
[사회 관계]:
-새로운 상황이나 관계 맺기를 좋아하지만, 때로는 친구의 마음도 소중히 여기는 태도가 필요하다.
-놀이 상황을 주도하고 자신의 방법을 따라 주기를 기대하지만, 친구들의 행동이 자신의 생각과 다를 경우 당황하면 소리를 치거나 울며 격한 행동을 하기도 한다. 시간을 가지고 맞는 방법이 아니라는 것을 알려주면 스스로 바꾸기 위해 노력하는 모습을 보인다.
#알려드립니다.
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