레이블이 만5세4월관찰일지인 게시물을 표시합니다. 모든 게시물 표시
레이블이 만5세4월관찰일지인 게시물을 표시합니다. 모든 게시물 표시

2017년 3월 21일 화요일

만5세 3월, 4월 관찰일지 18명 분량. (관찰내용/해석 있음)


만5세 3월, 4월 관찰일지 18명 분량. (관찰내용/해석 있음)


해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.


분량 : 18 페이지 /zip 파일
설명 : 2016년 만5세 관찰일지, 3월 4월 관찰일지입니다.
2016년 10월 27일에 평가인증 통과한 곳입니다.^^

3월,4월 관찰일지가 있구요.
18명 분량입니다.


1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수·조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대·소집단
10. 일상생활
3 ․ 4 월 유아 관찰일지
<관찰내용>
쌓기 : 3/21
친구와 함께 거북선을 만듦. 자석블록을 이어 붙여 가지고 친구들에게 다가가 ‘내가 이순신이야 이거봐~ 엄청크지?’
해석 : 벽돌블록을 사용하여 친구의 키 만큼 블록을 쌓고 있으며, 친구와 번갈아 가며 쌓는 모습들이 보였음.

역할 : 3/9
병원놀이와 인형을 가지고 앉아서 활동함. ‘주사 맞아야 되겠네요 아이가 많이 아팠겠어요’ 하며 주사를 놓음
해석 : 병원에 갔던 경험을 기억하면서 놀이를 하는 모습들이 보였음. 친구와 병원놀이를 즐기면서 치료과정에 대해 이야기함.

미술 : 3/15
친구와 그림을 그리고 있다. 친구가 그리는 그림을 보며 그린다. ‘ 너랑 똑같이 그렸어 ’ 라고 이야기 한다.
해석 : 친구와 함께 그림을 그리고, 자신이 좋아하는 친구의 그림을 모방하고 함께 공유하는 모습들이 보임.

언어 : 4/6
자음모음 자석을 가지고 칠판에 글자를 조합해 본다. 자신의 이름을 써보고 OOOO반 담임 선생님을 써본다.
해석 : 자음모음 자석을 가지고 글자를 만들어 보며 자신이 알고있는 글자를 하나씩 완성해보는 경험을 즐김

 

2017년 3월 1일 수요일

만5세 1학기 관찰일지 19명/만5세 3월,4월 관찰일지/만5세 5월,6월 관찰일지/만5세 7월,8월 관찰일지/만5세 9월,10월 관찰일지/만5세 11월,12월 관찰일지/만5세 1월,2월 관찰일지 20명 분량.

- 만5세 1학기 관찰일지 19명.
5세 관찰일지.zip

- <만5세 관찰일지-만5세 9월,10월 18명 관찰일지입니다.
만5세 9,10월.hwp

- <만5세 관찰일지-만5세 11월,12월 20명 관찰일지입니다.
만5세 11월,12월.hwp

- <만5세 관찰일지-만5세 1월,2월 20명 관찰일지입니다.
만5세 1월,2월.zip

- <만5세 관찰일지-만5세 7월,8월 19명 관찰일지입니다.
만5세 7월,8월.zip

- <만5세 관찰일지-만5세 5월,6월 19명 관찰일지입니다.
만5세 5,6월 관찰일지.hwp
  
- <만5세 관찰일지-만5세 3월,4월 19명 관찰일지입니다.
만5세 3,4월 관찰일지.hwp



안녕하세요
오늘은 2017년 2월 28일 화요일입니다. 
오늘은 기분 좋은날입니다.^^ 좋은 하루 보내세요.

hello
today is very beautiful day.
have a good time.

2017년 2월 16일 목요일

만5세 3월, 4월 관찰일지 18명 분량.

(만5세 관찰일지)만5세 3월, 4월 관찰일지 18명 분량입니다. (관찰내용/해석 있음)
 
분량 : 18 페이지 /zip 파일
설명 : 2016년 만5세 관찰일지, 3월 4월 관찰일지입니다.
2016년 10월 27일에 평가인증 통과한 곳입니다.^^
3월,4월 관찰일지가 있구요.
18명 분량입니다.


1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수·조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대·소집단
10. 일상생활
3 ․ 4 월 유아 관찰일지
<관찰내용>
쌓기 : 3/21
친구와 함께 거북선을 만듦. 자석블록을 이어 붙여 가지고 친구들에게 다가가 ‘내가 이순신이야 이거봐~ 엄청크지?’
해석 : 벽돌블록을 사용하여 친구의 키 만큼 블록을 쌓고 있으며, 친구와 번갈아 가며 쌓는 모습들이 보였음.

역할 : 3/9
병원놀이와 인형을 가지고 앉아서 활동함. ‘주사 맞아야 되겠네요 아이가 많이 아팠겠어요’ 하며 주사를 놓음
해석 : 병원에 갔던 경험을 기억하면서 놀이를 하는 모습들이 보였음. 친구와 병원놀이를 즐기면서 치료과정에 대해 이야기함.

미술 : 3/15
친구와 그림을 그리고 있다. 친구가 그리는 그림을 보며 그린다. ‘ 너랑 똑같이 그렸어 ’ 라고 이야기 한다.
해석 : 친구와 함께 그림을 그리고, 자신이 좋아하는 친구의 그림을 모방하고 함께 공유하는 모습들이 보임.

언어 : 4/6
자음모음 자석을 가지고 칠판에 글자를 조합해 본다. 자신의 이름을 써보고 OOOO반 담임 선생님을 써본다.
해석 : 자음모음 자석을 가지고 글자를 만들어 보며 자신이 알고있는 글자를 하나씩 완성해보는 경험을 즐김



2017년 2월 15일 수요일

만5세 1학기 관찰일지(19명 분량)

만5세 1학기 관찰일지(19명 분량). 2016년 10월 평가인증에서 고득점 통과. (관찰내용/해석 있음 3월-8월)
 
분량 : 59 페이지 /zip 파일
설명 : 2016년 10월 25일, 평가인증 고득점 통과. 3차지표 평가인증.
얼마전에 통과한 따끈따끈한 신상 자료입니다.
만5세 19명분 3월부터 8월까지 관찰일지입니다.
누리과정 주제에 맞는 관찰일지입니다.


1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수·조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대·소집단
10. 일상생활
 

쌓기
7/22
와플블록을 꺼내어 색깔별로 모으기 시작함. 1부터 17과 1부터 19까지 숫자를 셈. 친구와 함께 세어주면서 똑같은 개수로 나누도록 바구니에 넣으라고 함.
스스로 정한 기준에 따라 블록을 분류하고 개수를 셈. 두자리수까지 수를 셀수 있음. 다른 여러방법으로도 분류를 해볼 수 있도록 발문을 하고,
수세기뿐 아니라 다른 연산도 함께 적용해 볼 수 있도록 지도해야겠음.

역할
7/14
미용실놀이를 같이 하고 있는 서연이에게 “미용실 놀이만 같이 하면 지루하니까 아이스크림가게놀이도 같이 하자.”라고 말함. 친구가 알았다고 하자, 아이스크림 바구니를 꺼내서 책상위에 두고 놀이를 함.
역할영역 소품을 활용하여 놀이하기를 즐기고, 생활주제에 따른 놀이에도 관심을 가지고 활동하고자 함.
역할놀이를 구체적으로 표현할 수 있는 다양한 소품들을 더 제공해 주어야 겠음.

미술
8/1
명화그리기를 꺼내며 “ 선생님 저밖에 안꺼내지요?”라고 말함. 주위를 둘러보더니 “아니다, 친구도 있어요. ”라고 이야기 하며 색연필로 명화를 색칠함.



2017년 1월 20일 금요일

만5세 관찰일지 20명 1년치 분량/<만5세 관찰일지-1학기,2학기> 만5세 18명/만5세 1학기 관찰일지(19명 분량)/만5세 관찰일지 20명 1년치 분량/<만5세 관찰일지-1학기,2학기> 만5세 18명/만5세 1학기 관찰일지(19명 분량)


- 만5세 관찰일지 20명 1년치 분량.
만5세 관찰일지 1년치 20명.zip


- <만5세 관찰일지-1학기,2학기> 만5세 18명 관찰일지입니다.
5세 관찰일지 18명 1년치 분량.zip


- 만5세 1학기 관찰일지(19명 분량). 2016년 10월 평가인증에서 고득점 통과.
5세 1학기 관찰일지 19명.zip


- 만5세 관찰일지 20명 1년치 분량.
20명.zip


- <만5세 관찰일지-1학기,2학기> 만5세 18명 관찰일지입니다.
5세 관찰일지 18명 1년치 분량.zip



- 만5세 1학기 관찰일지(19명 분량). 2016년 10월 평가인증에서 고득점 통과.
5세 1학기 관찰일지 19명.zip


안녕하세요
오늘은 기분 좋은날입니다.^^

hello
today is very beautiful day.
have a good time.
홈