레이블이 평가인증발달평가인 게시물을 표시합니다. 모든 게시물 표시
레이블이 평가인증발달평가인 게시물을 표시합니다. 모든 게시물 표시

2024년 2월 13일 화요일

만3세 1학기 발달평가 15명 분량입니다.(평가인증A/종합발달평가/행동발달평가)

                           



1) 자료 제목

-만3세 1학기(3월-8월) 발달평가 15명 분량입니다.


2)소개글

-만3세 1학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)15명이며, 총 15페이지 분량입니다.

아주 자세한 평가입니다.

같은 그림 템플릿을 클릭하시면, 2학기동안 관찰한 행동 발달 평가와 이어집니다.


3)목차

1. 관찰 내용

1) 신체 건강 운동

2) 예술 경험

3) 의사 소통

4) 자연 탐구

5) 사회 관계


2. 1학기 종합 평가


4)본문 내용 (내용의 일부만 작성 하였습니다)


[신체 건강 운동]

-선을 따라 걷고 달리기 등 이동 운동을 할 수 있으며 대근육 활동 등 신체 활동을 좋아합니다.

-교사의 지시가 없어도 스스로 손과 이를 깨끗이 하려고 노력합니다.

-여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여합니다.


[예술 경험]

-간단한 노래나 쉬운 동요를 듣고 따라 부르려고 시도합니다.

-스카프, 리듬막대, 리본테이프 등 도구를 활용하여 움직임을 표현합니다.

-호기심을 가지고 다양한 미술활동에 미술도구를 사용하여 즐겁게 참여합니다.


[의사 소통]

-다양한 방법으로 제시하는 동요, 동시, 동화 듣기를 좋아합니다.

-책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말할 수 있습니다.

-일상생활에서 자주 접하는 친숙한 낱말을 발음하려고 노력합니다.


[자연 탐구]

-일상생활에서 접하는 여러 가지 물체의 모양에 관심을 갖습니다.

-일상생활에서 경험하는 주변 사물과 자연세계에 대해 관심이 있어 궁금한 점에 대해 질문을 합니다.

-맑은 날, 비오는 날 등 일상적으로 경험하는 날씨에 관심을 보입니다.


[사회 관계]

-주변의 다른 사람들과 친근감을 갖고 어울리며 화목하게 지냅니다.

-일상생활에서 다양한 약속의 의미를 알고 지키려고 노력합니다.

-가족의 소중함을 알고 표현합니다.

[1학기 종합 평가]

-상세이미지 참고 부탁드립니다.


#알려드립니다.

1. 이 자료의 저작권전문가에게 있습니다.

2. 이 자료는 재판매, 재배포가 불가합니다.

3. 무료 폰트를 이용했으며, 한글과 컴퓨터 한글 기본폰트입니다.


- 본 서비스는 판매자가 제작한 자료 템플릿으로, 자료의 일부 혹은 전체 내용을 무단으로 복제/배포하거나 2차적 저작물로 재편집하는 경우, 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금과 민사상 손해배상이 청구될 수 있습니다.

 

2024년 2월 11일 일요일

만4세 관찰일지 및 발달평가 16명/(평가인증 관찰일지/행동발달평가/종합발달평가/아동발달평가)

                               


👉만4세 관찰일지 및 발달평가 16명.zip

👉만4세 관찰일지 및 발달평가 16명.zip

#알려드립니다.

저는 이 문서를 작성하는데 늘 오랜 시간이 걸립니다.

짧게는 한 학기, 길게는 1년동안 한 아이를 관찰하여 꼼꼼히 작성하기 때문입니다.

저는 다수의 서류를 작성한 경험이 있고, 판매 경험도 많습니다.

각 개인의 유아들이 가진 성향에 맞추어 아주 자세하게 관찰하여 기록하였으니, 각 반 아이들의 성향에 맞는 내용을 참고해서 작성해 주시면 감사하겠습니다.


1) 자료 제목

-만4세 1년치 관찰일지 및 발달평가 14명 분량. (매 달 5개영역 관찰 및 해석/자세합니다)


2)소개글

-만4세 3월부터 2월까지의 1년치 관찰일지이며, 발달평가가 포함되어 있습니다.

유아는 총 14명이며, 매 달 5개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다.


마지막 8월달 관찰일지에는 1학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.

그리고 2월달 관찰일지에도 2학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.


3)목차

1. 신체 운동 건강

2. 의사 소통

3. 사회 관계

4. 자연 탐구

5. 예술 경험


4)본문 내용

-관찰내용

[신체 운동 건강]

7/3

여름꽃을 찾기 위해 숲에 나와 이곳저곳을 살펴본다. 저 멀리서 떨어져 있는 꽃잎을 찾았는지 꽃잎을 주으러 달려간다. 찾은 꽃잎을 주워서는 꽃잎의 모양을 관찰하더니 친구가 있는 쪽으로 다시 뛰어가 꽃잎을 보여주며 자랑 하기를 한다.


[해석]

걸어 다니기보다는 뛰어 다니기를 하며 대근육을 촉진시켜 볼 수 있었다. 발견한 꽃잎을 가지고도 손으로 요리조리 만져보고 관찰함으로써 손의 근육을 다체롭게 사용해 보기도 하였다.


-관찰내용

[의사 소통]

7/17

언어 영역에서 곤충 책 만들기 활동지를 가져와 책상에 앉는다. 먼저 곤충의 그림을 보더니 곤충의 이름을 맞춰 보기를 한다. 그리고 써져있는 곤충 이름 글씨 따라 또박또박 써보기를 한다. 완성한 곤충 책 활동지를 순서에 따라 접어 곤충책을 완성 해 본다.


[해석]

모르는 글자가 있으면 교사에게 물어보기도 하면서 글씨에 대한 흥미도가 높다. 곤충책 만들기를 하면서도 써져있는 글씨따라 또박또박 곧바르게 쓰는 모습을 보였다.


-관찰내용

[예술 경험]

7/14

칫솔 그림을 그리기 시작한다. 칫솔을 만지면서 '부드럽네.'라고 말한다. 무엇을 그릴지 물어보자 '음...'이라고 말하다가 옆에 있는 유아의 그림을 보더니 '저도 바다 그릴래요.'라고 말하고 파란색 물감을 묻혀서 바다의 물결을 지그재그로 그린다.


[해석]

그림을 그리는 도구인 칫솔에 흥미를 가지고 탐색하는 모습이었다. 무엇을 그릴지 생각할 때 아직 스스로 결정하기 보다는 옆의 작품을 보고 따라 그리는 모습을 보였다.



#알려드립니다.

1. 이 자료의 저작권전문가에게 있습니다.

2. 이 자료는 재판매, 재배포가 불가합니다.

3. 무료 폰트를 이용했으며, 한글과 컴퓨터 한글 기본폰트입니다.


- 본 서비스는 판매자가 제작한 자료 템플릿으로, 자료의 일부 혹은 전체 내용을 무단으로 복제/배포하거나 2차적 저작물로 재편집하는 경우, 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금과 민사상 손해배상이 청구될 수 있습니다.




2022년 2월 12일 토요일

만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 14명 분량.

  


만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 14명 분량.
 (매 달 5개영역 관찰 및 해석/자세합니다)

👉만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가.zip
👉만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가.zip




분량 : 98 페이지 /zip 파일
설명 : 만4세 3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며, 발달평가가 포함되어 있습니다.

유아는 총 14명이며, 매 달 5개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다.
또한 마지막 8월달 관찰일지에는 1학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.
만 4세반 유아 관찰 기록 (3월)
<관찰내용/해석>
-신체 운동 건강
-의사소통
-예술경험
-자연탐구
-사회관계


-관찰내용
사회관계:
5/9 놀이를 한참 하다가 친구가 OO이를 불편하게 한다. 불편함을 느낀 OO이는 곧바로 교사에게 다가간다. ‘선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요’ 라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 OO이에게 속상했냐고 물어보니 그렇다고 대답하여 달래주었다.
*해석: 문제가 생기면 먼저 해결하기 보다 교사에게 의지하며 이르기를 한다. 이르는 것이 나쁜 것은 아니지만 스스로도 해결 해보고 도움을 구해볼 수 있도록 지도 해주어야 겠다.

신체운동건강:
5/9 공 굴리기 게임을 한다. 순서가 되자 OO이 차례가 되어 앞으로 나온다. 교사의 호루라기 신호에 숨을 한번 크게 들이킨다. 그리고 공을 든 팔을 위로 들었다가 골대로 힘차게 던져본다. 공이 들어간 것을 보고 아주 기뻐한다.

.
.
.
이하 등등.
    
출처 : 해피레포트 자료실


2022년 2월 8일 화요일

만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 14명 분량.

   

만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 14명 분량.
(매 달 5개영역 관찰 및 해석/자세합니다)

👉👉👉만4세 2학기 관찰일지.zip
👉👉👉만4세 2학기 관찰일지.zip




분량 : 98 페이지 /zip 파일
설명 : 만4세 9월부터 2월까지의 2학기 관찰일지이며, 발달평가가 포함되어 있습니다.

유아는 총 14명이며, 매 달 5개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다.
또한 마지막 2월달 관찰일지에는 2학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.
만4세 관찰일지 및 발달평가(9월,10월,11월,12월,1월,2월)

-신체 운동 건강
-의사소통
-사회관계
-예술경험
-자연탐구
-해석

각 유아마다 2월달 -> 발달평가 총 평 기록.



<신체 운동 건강>
-관찰내용
10/8 유희실에서 놀이를 시작한다. ‘난 골키퍼 할래.’ 라고 말한 유아는 친구 두 명이 공을 움직이자 골대 앞에 서 있는다. 친구들이 공을 가지고 골대 앞으로 다가오자 양팔을 넓게 벌리고 몸을 왼쪽 오른쪽으로 움직이며 공을 보기 시작한다. 친구가 공을 발로 차자 왼쪽으로 움직이며 발을 찬다.

-해석
자발적으로 신체 활동에 참여하며, 공을 이용한 축구 놀이를 즐겁게 하는 모습이었다. 골키퍼라는 포지션을 이해하고 골대 앞에서 공이 들어가지 못하고 이동운동을 통해 활동하는 모습이었다.

<의사 소통>
-관찰내용
10/14
주말 지낸 이야기를 한다. 유아에게 주말 지낸 이야기 발표를 해보자고 이야기하자 ‘네.’ 라고 말하며 천천히 나온다. 조금 작은 목소리로 ‘저는 엄마랑 도서관에 갔어요’ 라고 말한다. 교사가 조금 더 큰 목소리로 말하자고 말하자 조금 더 큰 목소리로 천천히 말한다.

-해석
발표를 할 때 조금 자신감 있는 모습으로 큰 목소리로 할 수 있도록 격려해주어야겠다. 평상시에도 유아의 생각을 자주 물어봐서 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 기회를 자주 접하도록 해야겠다.


... 등등

출처 : 해피레포트 자료실