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2017년 3월 21일 화요일

만3세 7월, 8월 관찰일지 15명 분량입니다.

만3세 7월, 8월 관찰일지 15명 분량입니다.

7월 8월.hwp
7월 8월.hwp


해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.


분량 : 15 페이지 /hwp 파일
설명 : 공공형 어린이집에서 근무한 교사가 작성한
만3세 관찰일지 7월, 8월15명치 분량입니다.^^


1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
7월 ․ 8월 유아 관찰 기록
<관찰내용>
쌓기7/23 : 블록으로 구성한 운동장에 들어와 앉는다. “난 그냥 앉아있어야지”하고 말한 뒤 자리에 앉아 친구들을 바라본다.
8/5 : OO이가 기차를 만든다고 말하자 “멋있겠다 우와”하고 말하며 서서 OO이를 바라본다.
역할7/10 : 꽃 목걸이를 본다. 해바라기 목걸이를 보고 “노란색이 제일 예쁘네”하고 말하며 목에 건다.
8/28 : 승무원 모자를 쓴 OO이를 보고 “이쁘다. 계속 쓰고 있어”하고 말한다.
미술7/17 : “물고기 내가 좋아하는 물고기”하고 말하며 색칠한다.
8/20 : 가위를 잡고 활동지를 오리다가 “아 어렵다 어려워”하고 말한다.
언어7/15 ; 여름에 할 수 있는 즐거운 놀이에는 무엇이 있을지 글자를 읽고 색연필로 글자를 따라쓴다. “이거는 뭐라고 읽어야 돼?”하고 묻는다.
8/25 : 안전하지 않은 그림카드를 보고 “이거는 너무 위험해”하고 말하며 고개를 흔든다.
수조작7/8 : 그림카드를 보고 “선생님 저번에 언니랑 OO이랑 수영장갔는데 튜브엄청 큰게있었어요”하고 말하며 웃는다.
8/6 : 철길따라 기차여행의 활동방법을 익히고 나서 친구와 앉아서 주사위를 돌린다.

2017년 3월 16일 목요일

만3세 7월 관찰일지 11명 분량.


<만3세 관찰일지>만3세 7월 관찰일지 11명 분량입니다.


해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.


분량 : 11 페이지 /hwp 파일
설명 : 만3세 관찰일지 7월달 11명 분량입니다.
2016년 7월달에 적은 관찰일지입니다.
관찰 기간 : 2016년 7월 1일 ~ 7월 30일

1. 발달영역별 관찰
1) 신체운동 건강영역
2) 의사소통 영역
3) 사회관계영역
4) 예술경험 영역
5) 자연탐구영역

2. 비고


관찰 기간 : 2016년 7월 1일 ~ 7월 30일

1. 발달영역별 관찰
신체운동 건강영역
7/25
태권도 활동을 하는데 OO반 OO반 누가누가 더 잘하는지 내기를 내며 잘 한 팀에게 비타민을 주겠다 이야기 하였더니 유아들이 서로 잘하려 초롱초롱 선생님의 몸짓을 따라 하였다. 활동이 끝나고 잘한 친구에게 비타민을 받으라고 이야기하자 선생님 앞으로 다가와 비타민을 받으려 하였다. OO가 받지않았다고 선생님을 바라보며 “비타민 주세요”라고 이야기 한다.
평상시에도 태권도를 좋아해 즐겁게 활동을 한다. 그런데 잘 한 친구에게 비타민을 준다고 하니 더 열심히 하였는데 바로 받지 못하자 받고 싶어 ‘비타민 주세요’하며 손을 내밀은 것 같다.

의사소통 영역
7/8
요리활동시간 음식을 많이 가리는 OO가 이것저것 재료를 많이 넣어 “넣은 것은 다 먹어야해 예서”하고 이야기를 하자 고개를 끄덕인다. 그러나 막상 먹으려니 용기가 나지 않는지 잘 먹지 못하여 “OO 다 먹는다고 선생님하고 약속했지~”하며 이야기하자 겁에 질린 표정으로 “먹고 있어요.”하며 자신 없는 목소리로 얘기하였다.
맛있을 줄 알고 이것저것 다 넣었다가 내가 원하는 맛이 아닌지 먹지 않으려 한 것 같다. 음식을 가리는 편이라 조금씩 넣으라고 이야기 한건데 친구들이 이것저것 넣는 것을 보고 따라해 본 것 같다.


 

2017년 2월 25일 토요일

만3세 관찰일지 1학기(3월~8월) 11명 분량/만3세 관찰일지 2학기(7월~2월) 8개월치 11명 분량/만3세 3월 관찰일지 11명/만3세 4월 관찰일지 11명/만3세 5월 관찰일지 11명/만3세 6월 관찰일지 1

- 만3세 관찰일지 1학기(3월~8월) 11명 분량. (쌍둥이 내용 포함)
만3세 1학기 관찰일지.zip


- 만3세 관찰일지 2학기(7월~2월) 8개월치 11명 분량.(쌍둥이 내용 포함)
만3세 2학기 관찰일지.zip


- <만3세 관찰일지-만3세 3월 11명 관찰일지입니다.
만3세 3월 관찰일지.hwp


- <만3세 관찰일지-만3세 4월 11명 관찰일지입니다.
만3세 4월 관찰일지.hwp


- <만3세 관찰일지-만3세 5월 11명 관찰일지입니다.
만3세 5월 관찰일지.hwp


- <만3세 관찰일지-만3세 6월 11명 관찰일지입니다.
만3세 6월 관찰일지.zip


- <만3세 관찰일지-만3세 7월 11명 관찰일지입니다.
만3세 7월 관찰일지.zip


- <만3세 관찰일지-만3세 8월 11명 관찰일지입니다.
만3세 8월 관찰일지.hwp


안녕하세요
오늘은 2017년 1월 21일 일요일입니다. 
오늘은 기분 좋은날입니다.^^ 좋은 하루 보내세요.


hello
today is very beautiful day.
have a good time.

만3세 관찰일지 15명 1년치 분량/<만3세 관찰일지>만3세 15명 1학기,2학기 분량/만3세 3월,4월 관찰일지/만3세 5월,6월 관찰일지/만3세 7월,8월 관찰일지/만3세 9월,10월 관찰일지/만3세 11월,12

- 만3세 관찰일지 15명 1년치분량.
만3세 1년동안 작성한 관찰일지.zip


- <만3세 관찰일지>만3세 15명 1학기,2학기 분량.
만3세 관찰일지.zip


- <만3세 관찰일지-만3세 3월,4월 15명 관찰일지입니다.
만3세 3,4월 관찰일지.hwp


- <만3세 관찰일지-만3세 5월,6월 15명 관찰일지입니다.
만3세 5,6월.hwp


- <만3세 관찰일지-만3세 7월,8월 15명 관찰일지입니다.
만3세 7월,8월.hwp


- <만3세 관찰일지-만3세 9월,10월 15명 관찰일지입니다.
만3세 9월,10월.zip


- <만3세 관찰일지-만3세 11월,12월 15명 관찰일지입니다.
만3세 11월,12월.zip


- <만3세 관찰일지-만3세 1월,2월 15명 관찰일지입니다.
만3세 1,2월 관찰일지.hwp


안녕하세요

오늘은 2017년 1월 21일 일요일입니다. 

오늘은 기분 좋은날입니다.^^ 좋은 하루 보내세요.



hello

today is very beautiful day.

have a good time.

2017년 2월 16일 목요일

만3세 7월, 8월 관찰일지 15명 분량.

(만3세 관찰일지)만3세 7월, 8월 관찰일지 15명 분량입니다.
 
분량 : 15 페이지 /zip 파일
설명 : 공공형 어린이집에서 근무한 교사가 작성한
만3세 관찰일지 7월, 8월15명치 분량입니다.^^

1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
7월 ․ 8월 유아 관찰 기록
<관찰내용>
쌓기7/23 : 블록으로 구성한 운동장에 들어와 앉는다. “난 그냥 앉아있어야지”하고 말한 뒤 자리에 앉아 친구들을 바라본다.
8/5 : OO이가 기차를 만든다고 말하자 “멋있겠다 우와”하고 말하며 서서 OO이를 바라본다.
역할7/10 : 꽃 목걸이를 본다. 해바라기 목걸이를 보고 “노란색이 제일 예쁘네”하고 말하며 목에 건다.
8/28 : 승무원 모자를 쓴 OO이를 보고 “이쁘다. 계속 쓰고 있어”하고 말한다.
미술7/17 : “물고기 내가 좋아하는 물고기”하고 말하며 색칠한다.
8/20 : 가위를 잡고 활동지를 오리다가 “아 어렵다 어려워”하고 말한다.
언어7/15 ; 여름에 할 수 있는 즐거운 놀이에는 무엇이 있을지 글자를 읽고 색연필로 글자를 따라쓴다. “이거는 뭐라고 읽어야 돼?”하고 묻는다.
8/25 : 안전하지 않은 그림카드를 보고 “이거는 너무 위험해”하고 말하며 고개를 흔든다.
수조작7/8 : 그림카드를 보고 “선생님 저번에 언니랑 OO이랑 수영장갔는데 튜브엄청 큰게있었어요”하고 말하며 웃는다.
8/6 : 철길따라 기차여행의 활동방법을 익히고 나서 친구와 앉아서 주사위를 돌린다.



2017년 1월 31일 화요일

만3세 1학기 관찰일지 11명 분량.(직접 작성)

만3세 1학기 관찰일지 11명 분량 입니다. (관찰 내용과 해석 포함.)
 

분량 : 88 페이지 /zip 파일
설명 : 2016년 3월부터 8월까지 작성했습니다.

신체
-5/3 아기 업고 돌아오는 게임을 하는데 아기 인형을 업고는 가볍
다며 “선생님 내 동생 OO이는 무거운데 인형은 가벼워요”
하며 좋아 한다.
해석:동생을 업어본 경험이 있는지 게임에서 인형업고 있으며 가볍고 무거운 것을 알았는지 이야기한 것 같다.

의사소통-5/18 언어활동시간 부모님을 기쁘게 해드리는 것이 무엇
이 있는지 이야기 나누어 보고 쿠폰을 오려 붙여 보
기를 하는데 OO가 “엄마에게 다 해 줄꺼에요”하
며 기쁜 마음으로 쿠폰북을 만들었다.
해석:부모님에게 안마도 해드리고 싶고 청소도 도와 드리고 싶고 신발도 정리해 주고 싶은 마음에 기분이 좋아져 열심히 쿠폰북을 만들려 하였다.

사회관계-5/10 퍼즐맞추기를 하는데 잘 안되는 것 같아 친구가 옆
에서 도와주려 한 조각을 맞춰 주니 OO가 화를 내
며 “내가 할 거야 내가 할 거라구~”소리를 질러
친구가 미안하다고 이야기해도 떼를 쓰며 짜증을
냈다.
해석:장난도 잘치고 친구랑 잘 어울리는데 놀잇감이나 자기 스스로 하려 의욕이 있는 아이라 누가 옆에서 하려고 하면 화를 내는 것 같다.
친구의 배려를 아직 받아들이는 것에 익숙치 않아 그런 것 같다.

예술경험-5/20 미술영역에서 신문지를 이용해 아빠 얼굴을 만들기
를 하는데 신문지가 없어 색종이로 하였는데 “선생 님 어떻게 해야 하는 거에요?”하며 궁금한 것에
질문을 하고 열심히 색종이를 찢어 붙인다.
해석:뭐든 욕심이 많은 친구라 잘 하려하는 마음이 커 아무렇게 하고 싶지 않은 것 같다. 선생님이 한 것을 똑같이 따라하려고 만들어 놓은 것을 열심히 보며 열의를 보인 것 같다.

자연탐구-5/25 미술활동으로 방 꾸미기를 하며 스티커로 의자도
붙이고 TV도 붙이고 사진도 붙여가며 방에 인테리
어를 하듯 다 붙이고 친구의 것을 보고 내것을 보며
비교를 하는 듯 “어~ OO는 의자를 여기에 붙였는
데“하며 말을 하였다.
해석:방꾸미기를 하며 의자의 위치나 사진 등 친구와 다르게 붙였다는 것을 알고 비교하는 모습을 보였다.



2017년 1월 20일 금요일

만3세 관찰일지 1학기(3월~8월) 11명 분량/만3세 관찰일지 2학기(7월~2월) 8개월치 11명 분량/만3세 3월 관찰일지 11명/만3세 4월 관찰일지 11명/만3세 5월 관찰일지 11명/만3세 6월 관찰일지 11명/만3세 7월 관찰일지 11명/만3세 8월 관찰일지 11명 분량.

- 만3세 관찰일지 1학기(3월~8월) 11명 분량. (쌍둥이 내용 포함)
만3세 1학기 관찰일지.zip

- 만3세 관찰일지 2학기(7월~2월) 8개월치 11명 분량.(쌍둥이 내용 포함)
만3세 2학기 관찰일지.zip

- <만3세 관찰일지-만3세 3월 11명 관찰일지입니다.
만3세 3월 관찰일지.hwp

- <만3세 관찰일지-만3세 4월 11명 관찰일지입니다.
만3세 4월 관찰일지.hwp

- <만3세 관찰일지-만3세 5월 11명 관찰일지입니다.
만3세 5월 관찰일지.hwp

- <만3세 관찰일지-만3세 6월 11명 관찰일지입니다.
만3세 6월 관찰일지.zip

- <만3세 관찰일지-만3세 7월 11명 관찰일지입니다.
만3세 7월 관찰일지.zip

- <만3세 관찰일지-만3세 8월 11명 관찰일지입니다.
만3세 8월 관찰일지.hwp


안녕하세요
오늘은 2017년 1월 21일 일요일입니다. 
오늘은 기분 좋은날입니다.^^ 좋은 하루 보내세요.

hello
today is very beautiful day.
have a good time.